| SimReal - Fysikk - Virtuelt laboratorium | |
|
Et virtuelt laboratorium er ment å skulle være et supplement (og på ingen måte noen erstatter)
til et reelt laboratorium. Et slikt virtuelt laboratorium kan ha positive supplerende fortrinn ved følgende typer øvelser: - L1. Labøvelser med studier av vikige begrep uten 'forstyrrende elementer' - L2. Labøvelser som er vanskelige/farlige å utføre i praksis - L3. Labøvelser hvor visuell innsikt er liten Videre gir et virtuelt laboratorium muligheter til: - M1. Midlertidig stopp eller 'slow motion' - M2. Gjenta øvelsen med nøyaktig de samme betingelser L3. Det er velkjent at planetene i vårt solsystem går i ellipse-formede baner rundt solen. Mer genelt er det slik at to obekter (enten planeter eller stjerner) som kun er påvirket av hverandres tiltrekkende gravitasjons-kraft hver vil gå i ellipse-formede baner rundt hverandre hvor masse-senteret er felles fokuspunkt for hver av ellipsene. Enda mer generelt kan det vises at dette vil gjelde for et slikt to-partikkel-system hvis tiltrekningskreftene er sentrale og omvendt proporsjonale med kvadratet av avstanden. Undersøk om det finnes noen sammenheng mellom omløpstiden og størrelsen av aksene i de nevnte ellipsene. Denne type lab-øvelse er vanskelig å gjennomføre i praksis, pga bl.a. utstyr, avstander og tidsforløp. Problemet kan imidlertid simuleres i et virtuelt laboratorium og gir samtidig nyttig trening i metoder hvor vi forsøker å finne sammenhenger i naturen. Et tema i de nye fysikk-planene i den videregående skolen er 'Den unge forskeren' hvor elevene skal trenes i forskningsmetodikk med og uten digitale hjelpemidler. Denne siden viser et eksempel hvor elevene kan bevege seg litt ut i ukjent farvann og hvor de kan trenes i metoder til forsøk på se ulike sammenhenger i naturen. |
